Balde X

No se si fue por el parcial o si realmente estaba muy abrigado pero era un jueves de mucho calor. Salí de trabajar a las trece horas, subí al auto y manejé hasta la facultad. Al llegar fui a starbucks, siendo las dos de la tarde pedí un frappucino y me puse a estudiar (no había leído nada antes). Mi alarma sonó, la pantalla indicaba las dieciocho horas, guardé las cosas y fui rápido a la facultad. Allí me lo encontré a Sebastián y sus amigas, que por suerte, me explicó el tema de "los tipos discursivos". Ingresé al aula con la frente en alto, sin miedo a nada; mientras que a muchos se les notaba la cara de miedo.
De repente se escucha un "uuuuuuuuuuh", "nooo", "tomela ahora profe": resulta que el parcial se iba a evaluar a las veinte horas y como de costumbre entramos a las diecinueve. Luego de explicar el trabajo práctico final la remató con tarea para casa.

He aquí mi autoevaluación:

1- Manifestar sensaciones previas al examen y preparación.

Estuve muy tranquilo, tengo que admitir que cuando me toman una evaluación multiple choice tengo la sensación de tener el parcial aprobado en un 50%.

Mi tiempo de estudio para este parcial fue de cuatro horas, ni más ni menos.

2- ¿Cómo consideras que fue el tipo de parcial?

Fue de nivel secundaria, y voy a explicar por qué: Cuando uno tiene un multiple choice, es imposible equivocarte. ¿Por qué? fácil, porque al tener cuatro opciones y tres son del contexto de la pregunta, si no comprendes la pregunta, te podes ubicar rápidamente con las tres opciones (si son cuatro) que están debajo. Ejemplo: ¿Cuáles de los siguientes términos no pertenecen al proceso retórico de Aristóteles? Ahí uno, sino estudió piensa... "WTF?". Pero al mirar las respuestas uno se encuentra con: Inventio, Dispositio, Meneosito y Actio. Uno al ver las respuestas se ubica en el contexto y piensa, "ah, está hablando de la argumentación, de ese proceso que se usaba antes" y ahí se comienza a nombrar uno por uno, y si estudiaste es obvio que vas a saber que "Meneosito" no corresponde a tal.


3- ¿Cómo consideras que respondiste el examen?

Se que respondí un 90% de las preguntas bien, y las desarrolladas también.


4- ¿Qué otra forma de examinar propones?

La única forma de evaluar que me parece correcto es a través del oral, ya que no hay posibilidades de tiempo y si realmente se estudió va a ser más fácil.


5- De haber ítems no respondidos ¿porqué no lo hiciste?

Respondí todo.

6- Manifestar sensaciones posteriores al examen.

Al entregar rápido, me fui contento e impresionado. Nunca imaginé poder estudiar cuatro horas y saber casi todo.


Este fue mi décimo balde, suerte para todos y espero que les vaya bien en el resultado del parcial.